Autizmus: 30 nenápadných prvých a varovných znakov u detí, ktoré sa ľahko prehliadnu. Spoznajte diagnózu včas

Prvé, včasné príznaky autizmu u detí sa môžu objaviť už do 1. roka, ale niektoré deti sa najskôr vyvíjajú typicky, rozvíjajú sa s rovesníkmi a náhle, či postupne sa uzavierajú do seba.

Prvé, včasné príznaky autizmu u detí

1. Do 6. mesiaca neopätuje žiadny široký úsmev ani iné radostné výrazy
2. Slabý až žiadny očný kontakt
3. Do 9. mesiaca neprejavuje emócie výrazom tváre (smútok, radosť, prekvapenie)
4. Do 9. mesiacov nereaguje na svoje meno
5. Slabá, až žiadna reakcia na hru (kuk, varila myšička kašičku a iné) nečaká na reakciu rodiča, nezapája sa do vzájomných hier
6. Do 1. roka nebľabotá, neukazuje na predmety a nerobí žiadne zmysluplné gestá, ako je naťahovanie sa
7. Nesleduje, ak rodič niečo ukazuje prstom. Neprejavuje záujem o hračku ani pozornosť na tváre ľudí aj napriek spevu či hre. 
8. Silnejšie reaguje na zvuky hračiek, či prístrojov ako na hlas rodiča
9. Do veku 16. mesiacov nekomunikuje ani jednoslovne
10. Do 24. mesiacov nehovorí žiadne dvojslovné frázy
11. V porovnaní s rovesníkmi nerozprávajú toľko
12. Pri výzve opakovania slov, ich opakuje bez významu
13. Opakuje rovnaké frázy alebo slová, znova a znova
14. Do 3. rokov si nevšíma iné deti a nepripája sa k nim v hre.  Pôsobí uzavreto. Pohľadom preferuje objekty pred ľuďmi
15. Môže sa zdať, že dieťa vyhľadáva samotu, chce byť samo a nevyhľadáva spoločnú hru
16. Nenapodobňuje gestá, činnosti či výrazy, ako napríklad mávanie pri odchode, tlieskanie. Má slabé zručnosti v imitácii a hraní sa. Nepredstiera v hre, že je niekým iným (superhrdina)
17. Radosť prejavuje len slabo, nevyhľadáva pochvalu, nepríde ukázať hračku a nepozerá na rodiča, keď sa niečo zaujímavé stane
18. Neprejavuje záujem o hračky, opakovane sa sústredí len na jednu časť, napr. koleso
19. Zvýšená frekvencia stereotypného správania, opakovane manipulujú s predmetmi. S hračkami sa hrá vždy rovnako
20. Robí opakované pohyby ako hojdanie, točenie, mávanie rukami, sleduje svetlá, tiene, dlho sa pohľadom zameriava na jeden predmet z blízka
21. Nezvyčajne sa vie pripútať k jednej hračke, či predmetu
22. Nemá rado zmeny v denných rutinách, či okolí
23. Hračky, či iné predmety zoradí a nahnevá sa keď sa zmení ich poradie
24. Na malé zmeny reaguje veľmi intenzívne, môže mať záchvaty plaču, či hnevu a býva náročné ho upokojiť 
25. Je veľmi citlivé na zvuky, chute, svetlá, farby, textúry, čo sa prejavuje veľkým rozčúlením
26. Má nezvyčajné stravovacie alebo i spánkové návyky
27. Môže mať neobvyklé reakcie na bolesť alebo teplotu, dieťa môže reagovať menej alebo až extrémne citlivo
28. Má len malú až žiadnu túžbu byť na rukách, dieťa pôsobí, že preferuje menej fyzického kontaktu
29. Miesto ukázania na predmet, ktorý chcú, môžu zobrať rodiča za ruku a viesť ho k predmetu bez toho, aby nadviazalo očný kontakt a položí rodičovu ruku na predmet
30. Prestávajú mať zručnosti, ktoré sa už naučili, ako používanie jazyka, hranie sa a sociálne zručnosti

Viac o autizme si môžete prečítať aj v našom článku: 

• Autizmus a senzorické vnímanie: Prejavy v denných aktivitách a špecifické odtiene autistov?
• Poruchy autistického spektra v kocke: poznáte príznaky?
• Aspengerov syndróm: Čo to je? Príznaky, príčiny a liečba